PASA EL PROBLEMA

Pasa el problema

(Kagan 1992)

Cada equipo de estudiantes recibe un sobre (o una carpeta) con un problema. Trata de resolverlo, incluye la solución escrita dentro del sobre y la pasa a otros equipos.

Procedimiento:

1. El profesor prepara tantos problemas como equipos tiene en el aula y los entrega a los equipos con una sola hoja dentro de un sobre o carpeta.
2. Cada equipo de estudiantes resuelve el problema en una hoja y lo incluye en el sobre o carpeta, antes de pasarlo a otro equipo.
3. Los equipos sin leer la respuesta del equipo precedente, resuelven el problema e incluyen la respuesta en una hoja dentro del sobre o carpeta. El sobre o carpeta pasa a otro equipo, tantas veces como equipos hay en el aula
4. Cuando el sobre vuelve al equipo original, los estudiantes revisan la respuesta de los otros equipos y evalúan -generalmente con alguna pauta del profesor- el grado de ajuste o corrección de las resoluciones.