El juego de las palabras
(Spencer Kagan)
Permite desarrollar las ideas clave del tema trabajado y fomentar la responsabilidad individual, la interdependencia positiva y la participación equilibrada.
Procedimiento:
- Se explican las normas básicas de funcionamiento y el proceso a seguir.
- Los alumnos preguntan sus dudas.
- La profesora reparte las palabras sobre el tema se esta trabajando.
- A cada alumno del equipo da dos o tres palabras relacionadas con el tema.
- Las palabras son diferentes para cada equipo.
- Cada alumno lee las palabras que se le han asignado, durante un minuto y piensa en ellas.
- A continuación, cada equipo debe construir una frase, en ella tienen que estar incluidas todas las palabras de cada integrante.
- Cuando se han construido todas las frases un portavoz explica su significado.
- Se evalúa cómo han trabajado en cada grupo y se dicen propuestas de mejora.
