CASA IDEAL

MI CASA IDEAL

Permite tomar conciencia de nuestros gustos y preferencias, llegar a acuerdos en equipo para realizar trabajos satisfactorios, conocer los gustos y preferencias de los compañeros y fomentar el respeto, tolerancia y la empatía.

Procedimiento:

1. Se les pide a los alumnos que de manera individual dibujen en una hoja su casa ideal, no hay limitaciones ni reglas, todos pueden plasmar lo que deseen incluyendo la mayor cantidad de detalles posibles.
2. Al haber concluido, deberán formarse equipos de 5 personas
3. Comentaran lo que dibujaron en sus casas ideales
4. Se les pide que hagan una casa en la que vivirán todos los miembros del equipo retomando los gustos y particularidades de las casas de cada uno. Pero se les comenta que habrá determinadas reglas las cuales son:
   • No se puede hablar mientras se realiza el dibujo de la casa
   • Se irán turnando los compañeros para que todos dibujen y aporten algo a la casa ideal. (un trazo por integrante)
   • Si se desea borrar uno de los trazos contara como un turno
   • Se debe respetar el orden de participación
   • Todos los miembros deben participar  
   • Tienen 15 minutos para dibujar su casa
5. Al momento de concluir la actividad se reflexionará la actividad en base a las siguientes preguntas:
   • ¿Quién viviría a gusto en la casa que han hecho?
   • ¿Les parece que las ideas expuestas por cada miembro del equipo han sido respetadas?
   • ¿Cómo lograron complacer los deseos de todos sus compañeros?
   • ¿Son conscientes de lo que tuvieron que ceder para la realización de la casa?